Kuvaus oppilaan hyvästä osaamisesta 4. luokan päättyessä

Oppilas

• osaa ohjatusti tuottaa luovia ideoita ja kokeilla teknisiä ratkaisuja sekä suunnitella toteuttamiskelpoisen tuotteen
• työskentelee ohjattuna tarkoituksenmukaisesti suunnitelmaansa toteuttaen ja työturvallisuuden huomioon ottaen
• hallitsee käsityön perustekniikoita, tuntee keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa perusmateriaaleja
• työskentelee pitkäjänteisesti sekä ryhmän jäsenenä että itsenäisesti, haluaa kehittyä käsityöntekijänä ja tuntee vastuunsa yhteisistä työvälineistä, työtilojen järjestyksestä ja viihtyisyydestä
• ymmärtää elinympäristön teknologisia toimintaperiaatteita ja ottaa huomioon kestävän kehityksen periaatteita
• arvostaa omaa ja toisten työskentelyä, arvioi omaa oppimistaan sekä työnsä tuloksia
• suhtautuu myönteisesti omaan ja muiden kansojen kulttuuriperintöön.
  
  
  Päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8
  
  Visuaalinen ja tekninen suunnittelu
  
  Oppilas
• havaitsee myös itsenäisesti ongelmia, kehittelee luovasti ideoita ja suunnittelee ohjatusti tuotteita, joissa on pyritty ottamaan huomioon käytettävissä oleva aika, välineet, materiaalit, tuotteiden esteettisyys, ekologisuus, kestävyys, taloudellisuus ja tarkoituksenmukaisuus
• dokumentoi suunnitelman esimerkiksi kuvallisesti, sanallisesti, näyttein, pienoismallin avulla tai muulla tavoin siten, että siitä käy ilmi, millainen idea on ja millä tavoin se on tarkoitus valmistaa
• osaa ohjatusti käyttää suunnittelussaan aineksia suomalaisesta ja muiden kansojen muotoilu-, käsityö- ja teknologiakulttuurista.
  
  Valmistaminen
  Oppilas
• hallitsee perustekniikoita siten, että tuotteesta tulee tarkoituksenmukainen, viimeistelty, ekologinen ja esteettinen
• työskentelee tarkoituksenmukaisesti ja huolellisesti työturvallisuusohjeita noudattaen sekä huolehtii työympäristönsä järjestyksestä ja viihtyisyydestä
• osaa työskennellä tavoitteisesti yksin tai ryhmissä
• osaa ohjatusti käyttää työssään kehittynyttä teknologiaa ja ymmärtää teknologian käsitteitä, järjestelmiä ja niiden sovelluksia
• osaa soveltaa muissa oppiaineissa oppimaansa tietoa ja taitoa.
  
  Itsearviointi ja prosessin pohdinta
  Oppilas
• kykenee ohjatusti tarkastelemaan omaa työskentelyään ja oppimistaan ja muodostaa realistisen kuvan taidoistaan ja kehittymismahdollisuuksistaan.
• suhtautuu annettuun palautteeseen vastaanottavasti ja haluaa suunnata toimintaansa palautteen mukaisesti
• arvioi ideoitaan ja tuotteitaan esteettisin, taloudellisin, ekologisin ja tarkoituksenmukaisuuskriteerein
• ymmärtää teknologian, kulttuurin, yhteiskunnan ja luonnon välisiä riippuvuuksia